Trabalho sobre os sofistas – 2o trimestre

Temática:  

Os sofistas, a habilidade de argumentar, e a polêmica série 13 Reasons Why.

Proposta:

Os sofistas eram professores de retórica (a arte da argumentação) na Grécia Antiga. Eles utilizavam e ensinavam técnicas que permitiam defender qualquer posição sobre qualquer assunto, independendo da posição real de quem argumenta, tal como vimos no texto “Elogio de Helena”.

Para este trabalho, não é necessário ter assistido à série 13 Reasons Why. Vocês podem conversar com os colegas de seu grupo e pesquisar na internet sobre o assunto.

Sabendo que a série aborda os impactos decorrentes do suicídio de uma jovem estudante, discutindo quais seriam as reais motivações para que este evento tenha ocorrido,  cada grupo se posicionará como se fossem os advogados de cada parte envolvida.

Deverá redigir um texto procurando, através da argumentação, declarar-se inocente e atribuir a responsabilidade à outra parte envolvida.

Os grupos serão divididos de acordo com a lista constante no final desta proposta, recebendo um dos seguintes posicionamentos:

  1. POSIÇÃO DA ESCOLA – Deverão se posicionar como advogados da escola (nesse caso, procurando inocentá-la e os colegas da menina, visto que estes estavam sob a responsabilidade da instituição)
  2. POSIÇÃO DA FAMÍLIA – Deverão se posicionar como advogados dos pais (defendendo a inocência da jovem, e procurando culpabilizar os seus colegas e a escola)

Na aula do dia 24/05 iniciaremos o trabalho no laboratório de informática, pesquisando, dialogando e reunindo os argumentos para o texto final.

Até o dia 31/05 às 23:59h os grupos deverão postar o texto final da defesa no nosso grupo do facebook:

Para a turma A o grupo é o “2017 Ort 101”  https://www.facebook.com/groups/1837978066461634/?ref=bookmarks 

Para a turma B o grupo é o “2017 Ort 102”  https://www.facebook.com/groups/198700557281048/ 

Obs: Na postagem deve constar o nome e o número de todos os participantes do grupo.

Obs2: Após essa etapa, haverá um momento para a discussão do tema a partir dos argumentos apresentados.

Grupos e posicionamento:

Turma 101:

POSIÇÃO DA ESCOLA:

grupo 1 :
grupo 2: 
grupo 3: 
grupo 4: 
grupo 5: 

grupo 6: 

POSIÇÃO DA FAMÍLIA:

grupo 7: 

 grupo 8: 
grupo 9: 
grupo 10: 
grupo 11: 

grupo 12: 

 

Turma 102:

POSIÇÃO DA ESCOLA:

grupo 1 :
grupo 2: 
grupo 3: 
grupo 4: 
grupo 5: 

grupo 6: 

 

 

 

POSIÇÃO DA FAMÍLIA:

grupo 7: 

 grupo 8: 
grupo 9: 
grupo 10: 
grupo 11: 

grupo 12: 

 

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